Se excluyeron las pupilos que cursaban un inconveniente, las que se auto-identificaron como VIH positivos

Sexting Utilizando un jerga similar al de Rice y colaboradores, se abarcaron 4 puntos

por si/no referente a la venta de mensajes sexuales (1) “En las ultimos 6 meses… has enviado mensajes sobre escrito a alguien con la fama sexual sobre ti similar?” (2) “… le has enviado un mensaje sobre escrito a alguien con contenido sexual para coquetear con ellos?” (3) “… le has enviado por mail o por mensaje electronico (igual que Twitter) a alguien una foto sexual sobre ti tiempo?” asi­ como (4) “… has enviado por mail o por mensaje electronico (como Facebook) a alguien un mensaje sexual para coquetear con ellos?”.

Debido a que las consecuencias asociadas con el sexting parecen similares independientemente sobre la forma, las diseccion se realizaron por informes de contenido (texto o foto) mas que por metodo sobre transmision. Los adolescentes fueron clasificados igual que no participantes en todo conducta de sexting (No Sexting), por existir enviado mensajes sexuales solamente (escrito), o haber enviado fotos sexuales, con o carente textos (Foto).

Conductas sobre peligro sexual Se utilizaron material del Inventario sobre progreso Psicosexual asi­ como Evaluacion sobre la Actuacion de peligro Adolescente para estimar si los participantes habian incursionado muchas ocasiin en la disparidad de comportamientos sexuales. Se les pregunto a los adolescentes, por separado, si habian tenido parejas romanticas, “amigos con beneficios” (el hecho de haber hecho tareas sexuales, como besar, rozar, o tener relaciones sexuales con alguien que no es un prometido), si habian incursionado en tareas sexuales sin penetracion (besandose, o tocandose las genitales) con personas de dispar o de el identico sexo, o si habian tenido sexo oral o vaginal.Read More